Entreprenørskab og forretningsforståelse

Fagnummer

B100114X01
B100114301
B100114501
B100114101
B100114201

Fagtitel

Undervisningssprog

Dansk

ECTS-point

Ansvarligt studienævn

Studienævn for Erhvervsøkonomi

Godkendelsesdato

10-04-2018

Fagansvarlig

Navn	E-mail	Institut
Martin Senderovitz	mse@sdu.dk

Udbudssteder

Esbjerg, Slagelse, Odense, Kolding

Niveau

Bachelor

Udbudsterminer

Efterår

Varighed

1 semester

Obligatoriske forudsætninger

Ingen.

Anbefalede forudsætninger

Ingen.

Formål og sigte

Formålet er at sætte den studerende i stand til at forstå og arbejde med de grundlæggende begreber og teorier inden for entreprenørskab og intraprenørskab koblet til erhvervsøkonomisk praksis. Herigennem introduceres den studerende til centrale erhvervsøkonomiske grundprincipper og emner knyttet til studiets øvrige fagområder primært indenfor marketing, organisation, finansiering samt regnskab. Gennem fokus på hvordan der kan skabes nye forretningsmuligheder i etablerede og nystartede virksomheder, gives en samlet helhed i løsning af praktiske erhvervsøkonomiske udfordringer.

Som et studieintroducerende fag er et andet centralt mål at opøve den studerende i grundlæggende og indledende færdigheder indenfor akademisk skriftlighed, grundlæggende rapportteknik, herunder IT-understøtning samt informations- og litteratursøgning.

Den studerende udfordres som en del af faget til at tænke og handle entreprenørielt gennem løsning af konkrete praksisproblemstillinger, bl.a. vi skriveworkshops samt ved at udarbejde cases til Venture Cups idékonkurrence.

Gennem sin placering på studiets første semester spiller faget en særlig rolle i forhold til at udvikle den studerendes kompetencer til at identificere egne læringsbehov med afsæt i faglige problemstillinger samt i at kunne strukturere egen læring i forhold til et universitetsstudium. Endelig giver faget den studerende kompetence til at deltage i erhvervsøkonomiske forandrings- og innovationsprocesser.

Faget har eksplicit fokus på at give den studerende:

• Viden om teorier og praksis i forhold til entreprenørskab og intraprenørskab, som finder sted i henholdsvis nyetablerede og eksisterende virksomheder sat i relation til erhvervsøkonomisk praksis og grundprincipper, herunder grundlæggende viden om regnskab og finansiering

• Færdigheder i at kunne anvende ovenstående teorier til at vurdere samt løse teoretiske og praktiske erhvervsøkonomiske problemstillinger

• Færdigheder i at kunne opstille en problemformulering samt udarbejde en akademisk rapport.

• Færdigheder i at kunne anvende IT til analyse af simple økonomiske data og opstille disse i forbindelse med præsentation af en forretningside.

• Færdigheder i IT baseret informations- og litteratursøgning vha. søgeteknik, søgemaskiner og videnskabelige databaser

• Kompetencer i akademisk skriftlighed gennem projektarbejde og rapportskrivning.

Indhold

Fagets formål opnås ved, at faget indeholder følgende områder:

• Grundlæggende begreber og teorier om entreprenørskab og intraprenørskab, som finder sted i henholdsvis nyetablerede og eksisterende organisationer sat i relation til praksis og centrale erhvervsøkonomiske grundprincipper og paradokser.

• Træning i at kunne anvende ovenstående begreber og teorier samt kritisk at kunne analysere og vurdere relaterede teoretiske og praktiske erhvervsøkonomiske problemstillinger.

• Introduktion til regnskab og finansiering, herunder budgettering og økonomiske vurderinger.

• IT til informations- og litteratursøgning, rapportteknik vha. søgeteknik, søgemaskiner og videnskabelige databaser

• Informations- og litteratursøgning.

• Akademisk skriftlighed, projektarbejde og rapportskrivning efter akademiske standarder, herunder anvendelse af software til referencehåndtering.

• Introduktion til projektarbejde i grupper.

Målbeskrivelse

For at opnå fagets formål er det læringsmålet for faget, at de studerende kan:

• Udvælge relevante begreber, teorier og modeller fra faget samt sætte dem i spil i projektarbejdet.

• Begrunde og skrive en velformuleret og afgrænset problemformulering ved hjælp af udvalgte begreber, teorier og modeller.

• Beskrive relevante faglige begreber, teorier og modeller.

• Anvende de valgte begreber, teorier og modeller til at beskrive forretningsmuligheder i nye og eksisterende organisationer samt at analysere mulighedernes potentiale og implikationer.

• Kritisk vurdere styrker og svagheder for begreber, teorier og modeller i faget.

• Anvende IT til at gennemføre informations- og litteratursøgning i videnskabelige databaser ved hjælp af søgeteknik samt til at gennemføre relevante analyser og til præsentation af analyse og resultater.

• Udarbejde en rapport, der rapportteknisk lever op til akademiske standarder indenfor samfundsvidenskab, herunder også regler for akademisk redelighed.

Litteratur

I faget tages der udgangspunkt i følgende litteratur:

•Barringer B. R. & Ireland R. D. ”Entrepreneurship: Successfully Launching New Ventures”, 5th Edition, Pearson 2016.

•Nielsen S.N., Klyver K., Evald M.R & Bager T., "Entrepreneurship in theory and practice", 2nd edition 2017, Edward Elgar Publishing Ltd.

•Samt udvalgt materiale (virtuelt og offline) om fagets delelementer; herunder bl.a. Regnskab, Finansiering og IT.

Undervisningsform

En kombination af forelæsninger og studenteraktiverende undervisning: Øvelser, cases, gruppe- og hjemmearbejde, skriveworkshops, virtuelt undervisningsmateriale, opsamling på gruppearbejde, gruppepræsentationer og projektarbejde fordelt over semesteret.

I tilrettelæggelsen af undervisningen anvendes digitale redskaber til at understøtte interaktionen og feedback til og mellem de studerende, f.eks. peergrade, Poll-everywhere og lignende.

Centrale dele af pensum gennemgås i undervisningen. Det er midlertidig afgørende, at den studerende møder velforberedt op, idet undervisningen indeholder flere aktiverende øvelser, hvor det forudsættes, at den studerende er bekendt med litteraturen. Generelt har undervisningen stort fokus på at skabe koblinger mellem teori og praksis. De indlagte skriveworkshops har en central funktion, hvor de studerende har lejlighed til at diskutere projektets progression med en vejleder.

Der undervises primært på dansk. Undervisning på engelsk kan forekomme i dele af faget.

Arbejdsbelastning

Skemalagt undervisning:
Forelæsninger: Et 4-lektioners undervisningsmodul pr uge i 11 uger på holdene i Slagelse, Kolding og Sønderborg. To dobbelte undervisningsmoduler pr uge i 11 uger på holdet i Odense. Et 3-lektioners undervisningsmodul pr uge i 15 uger i Esbjerg.

Øvelser: 5 skemalagte workshop-dage á 6 timer, hvoraf to dage er afsat til Venture Cup.

De skemalagte aktiviteter består således af forelæsninger, øvelser, to Venture Cup projekt-arbejdsdage, samt tre skemalagte skriveworkshops, hvor de studerende i grupper arbejder med rapportskrivning, IT samt informations- og litteratursøgning.

____

Forventet studenterarbejdstimer (SAT):

Forelæsninger: 44 SAT

Deltagelse i øvelsestimer inklusive Venture Cup: 30 SAT

Forberedelse til undervisning (læsning af tekstbøger mv.): 100 SAT

Virtuelt undervisningsmateriale (teori, øvelser og cases): 10 SAT

Forberedelse til Venture Cup og MCQ test: 30 SAT

Udarbejdelse af eksamensprojekt: 60 SAT

I alt ca. 270 SAT

Eksamensbestemmelser

Eksamen (delprøve) - Multiple choice test

Navn

Eksamen (delprøve) - Multiple choice test

Tidsmæssig placering

Ordinær prøve: I løbet af semestret. Tidspunkt vil fremgå af eksamensplanen (forventet uge 43 - 44).

Omprøve: Februar.

Prøveformen ved omprøven kan blive ændres.

Regler

-3 må ikke indgå

Udprøvninger

Eksamen

Navn

Eksamen

Prøveform

Skriftlig stedprøve

Censur

Intern prøve, en bedømmer

Bedømmelse

7-trinsskala

Identifikation

Studiekort - Eksamensnummer

Sprog

Dansk

Varighed

1 time multiple-choice test.

Omfang

Ikke relevant.

Hjælpemidler

Alle hjælpemidler er tilladt. Det er ikke tilladt at kommunikere med andre under prøven.

Udlevering af opgave

Via kursets side i Blackboard.

Indlevering af besvarelse

Testen tages på Blackboard, og findes på fagets Blackboard-side. Der kan alene afleveres digitalt.

ECTS-point

Uddybende information

Multiple choice-testen er i pensum. Testen bedømmes internt efter 7-trins skalaen og vægter 15% af den samlede eksamenskarakter. Formålet er at udprøve den studerendes viden om og forståelse af teorien.

Stedprøve på SDU.
Prøven gennemføres ved brug af egen PC, der skal have internetadgang.
Internetadgang: Internet er nødvendig.

Eksamen i faget består af en delprøve (MCQ test), der vægter 15% af den endelige karakter, samt en afsluttende porteføljeeksamen, der består af et Venture Cup projekt, en gruppebaseret skriftlig rapport, samt enafsluttende mundtlig gruppeeksamen. Porteføljeeksamen (Venture Cup, Eksamensprojekt og mundtlig eksamen) vurderes samlet og vægter 85% af den endelige karakter. Aktiviteterne til Porteføljeeksamen laves i grupper af 4 – 5 personer. Den studerende er i samme gruppe til alle aktiviteter i porteføljeeksamen.

EKA

B100114X12
B100114312
B100114512
B100114112
B100114212

Afsluttende eksamen - Porteføljeeksamen

Navn

Afsluttende eksamen - Porteføljeeksamen

Tidsmæssig placering

Ordinær prøve: Januar.

Omprøve: Februar.

Prøveformen ved omprøven kan blive ændres.

Regler

-3 må ikke indgå

Udprøvninger

Eksamen - Portfolio

Navn

Eksamen - Portfolio

Prøveform

Portfolio

Censur

Intern prøve, en bedømmer

Bedømmelse

7-trinsskala

Identifikation

Studiekort - Fødselsdato

Sprog

Dansk

Varighed

Se under Uddybende information.

Omfang

Se under Uddybende information.

Hjælpemidler

Alle hjælpemidler er tilladt under udarbejdelsen af skriftligt arbejde 1 og skriftligt arbejde 2.

Udlevering af opgave

Via kursets side i Blackboard.

Indlevering af besvarelse

Gennem SDU-assignment i kurset i Blackboard. Der kan kun afleveres digitalt.

ECTS-point

Uddybende information

Afsluttende porteføljeeksamen:
Skriftligt arbejde 1: Udarbejde et oplæg til entreprenørskabsprojekt Venture Cup.
Formålet er at udprøve den studerendes færdigheder til at indgå i samarbejde samt anvende teori og metoder til at løse en praksis problemstilling.
Oplægget skal udarbejdes i grupper på 4-5 personer. Afvigelser fra den krævede gruppestørrelse afgøres skriftligt af underviseren.
Varighed og sted: 2 skemalagte arbejdsdage på SDU, herudover gruppearbejde med færdiggørelse af projekt. Frist for aflevering af oplægget fremgår af eksamensplanen.
Internetadgang: Internet er nødvendig.
Omfang: 3 sider.

Skriftligt arbejde 2: Eksamensprojekt: Skriftlig gruppebaseret eksamensprojekt.
I den skriftlige rapport skal de studerende udvælge relevante begreber, teorier og modeller fra faget samt sætte dem i spil i projektarbejdet. De studerende skal begrunde og skrive en velformuleret og afgrænset problemformulering, samt anvende de valgte begreber, teorier og modeller til at analysere og kritisk vurdere problemstillingen og mulige løsningsforslag.
Rapporten udarbejdes i grupper på 4-5 personer. Afvigelser fra den krævede gruppestørrelse afgøres skriftligt af underviseren. Det skal fremgå af indholdsfortegnelsen i den skriftlige projektrapport hvem, der har ansvaret for hvilke dele, således at individuel bedømmelse kan finde sted. Det skriftlige eksamensprojekt skal leve op til ”Formalia for skriftlige rapporter udarbejdet på erhvervsøkonomi”.

Varighed: Afleveringsfrist vil fremgå af eksamensplanen.
Sted: Hjemmeopgave.
Internetadgang: Nødvendig.
Omfang: Maksimalt 20 normalsider.

Afsluttende mundtlig prøve:
Faget afsluttes med en mundtlig gruppebaseret eksamen på i alt 30 minutter pr gruppe, med udgangspunkt i de skriftlige Portfolio arbejder samt fagets pensum. Eksaminator sikrer, at den mundtlige prøve gennemføres således, at der kan foretages en individuel bedømmelse af den enkeltes præstation.

Præstationen bedømmes efter 7-trinsskalaen, og der gives en samlet porteføljekarakter, der inkluderer de to skriftlige arbejder (Venture Cup og det skriftlige eksamensprojekt) samt den mundtlige eksamen.

Information vedr. omprøve i samme eksamenstermin:
Omprøve i den afsluttende porteføljeeksamen:

Omprøven i faget er samme form som Portfolio eksamen fra den ordinære prøve.

Evt. forbedret genaflevering af Venture Cup og/eller Eksamensprojekt, eller evt. udarbejdelse af nyt Venture Cup og/eller Eksamensprojekt fastlægges af underviseren i forbindelse med den ordinære mundtlige eksamen.
Omprøven indeholder altid en afsluttende mundtlig prøve.

___

EKA

B100114X02
B100114302
B100114502
B100114102
B100114202

Ekstern kommentar

Bemærk - Faget er identisk med det tidligere fag 83111x01 / Campus Esbjerg: 83111101 Campus Kolding: 83111201 Campus Odense: 83111301 Campus Slagelse: 83111401 Entreprenørskab og forretningsforståelse.

Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh til gældende bestemmelser kan ikke tages om.

Den studerende er automatisk tilmeldt til første prøveforsøg, når den studerende er tilmeldt til et fag eller fagelement, hvortil der er knyttet en eller flere prøver. Framelding kan ikke finde sted, og der er brugt et prøveforsøg, hvis den studerende ikke deltager i prøven, medmindre universitetet har dispenseret pga. usædvanlige forhold.

Supplerende information vedr. eksamen:

Faget er bestået, når den samlede karakter er 2,0 og derover. Karakteren kan ikke opnås ved oprunding. Karakteren -3 eller ”U” kan ikke indgå som karakter i en delprøve. Når faget er bestået, kan delprøver med karakteren 00 ikke tages om.

Fagudbud

Udbuds periode	Udbudstype	Profil	Uddannelse	Semester