International forretningsudvikling
Studienævn for Erhvervsøkonomi
Undervisningssprog: Dansk
EKA: B150059202
Censur: Intern prøve, en bedømmer
Bedømmelse: 7-trinsskala
Udbudssteder: Kolding
Udbudsterminer: Efterår
Niveau: Kandidat
Fagnummer: B150059201
ECTS-point: 10
Godkendelsesdato: 02-03-2018
Varighed: 1 semester
Fagnummer
Fagtitel
Undervisningssprog
ECTS-point
Ansvarligt studienævn
Godkendelsesdato
Fagansvarlig
Udbudssteder
Niveau
Udbudsterminer
Varighed
Obligatoriske forudsætninger
Anbefalede forudsætninger
Formål og sigte
Dette fag har til formål at give de studerende en grundig forståelse for virksomheders internationale og globale kontekst, specielt med fokus på de forandrings- og forretningsprocesser, der påvirker virksomheders organisering af aktiviteter, ressourcer og samarbejdsrelationer. Denne viden skal den studerende tilegne sig for at kunne beskrive, analysere og diskutere virksomheders internationale og globale udfordringer og muligheder.
Den studerende får via kurset færdigheder, der er nødvendige, når konkrete brancher og klynger skal analyseres og når relevante handlingsforslag for virksomheders ageren i disse rammer skal udformes. Den kompetence der opnås i faget kan senere anvendes på studiets øvrige kurser, når der skal skrives seminarer, rapporter og speciale, og i en virksomhedskontekst som medarbejder eller rådgiver.
Indhold
Fagets formål opnås gennem følgende 7 temaer:
Tema 1: Den globale økonomi og arbejdsdeling
•Forskellen på internationalisering og globalisering
•Betydningen af internationale og globale handels- og investeringsstrømme
Tema 2: Klynger og brancher
•Forskellen på brancher og klynger
•Klyngers og branchers dynamik og centrale karakteristika
Tema 3: Transnationale virksomheder
•Organisering af produktion og datterselskaber
•Transnationale virksomheders positionering i globale produktionsnetværk
Tema 4: International entreprenørskab
•Born globals
•Uppsala-modellen
Tema 5: Kultur
•Tilgange til kulturforståelser
•Interkulturel forhandling
•Udstationering
Tema 6: Outsourcing og udflagning
•Lokaliseringsstrategier
•Typer af penetreringsmuligheder
Tema 7: Teknologi og innovation
•Teknologiens rolle vedrørende international og global forretningsudvikling
•Typer af ideelle produktionssystemer
•Innovationstyper
Målbeskrivelse
For at indfri fagets formål er læringsmålet, at de studerende:
Demonstrerer viden om fagets emner, således at de er i stand til at anvende fagets begreber og modeller til:
1) At beskrive virksomheders ageren i brancher og klynger.
2) At beskrive globale produktionsnetværk og virksomheders rolle og påvirkning af disse.
3) At beskrive hvorledes teknologi og kultur influerer virksomheders positionering og organisering på globale markeder.
4) At beskrive hvordan virksomheder kan internationaliseres og globaliseres.
Demonstrerer færdigheder, således at de er i stand til:
1) At analysere og forklare brancher og klynger ud fra et mikroøkonomisk konkurrenceperspektiv.
2) At analysere og forklare hvordan virksomheder, afhængigt af deres og forretningsområdets situation, kan handle og udvikle sig på globale markeder.
Demonstrerer kompetence, således at de er i stand til:
1) At vurdere dynamikken i en branche og i en klynge.
2) At vurdere virksomheders internationale og globale organisering og positionering.
3) At opstille handlingsanvisninger vedrørende virksomheders muligheder og udfordringer på globale markeder.
Litteratur
Dicken, Peter: Global Shift: Mapping the changing contours of the world economy: Sage Publications: Nyeste udgave.
Kompendium med artikler og cases.
Undervisningsform
3 timer per uge i 15 uger.
I undervisningen anvendes en blanding af følgende teknikker: Forelæsninger, cases, podcasts, gruppearbejde, vejledning, gæsteoplæg og studenterpræsentationer. Undervisningen er organiseret omkring undervisernes forskellige forskningsprofiler og forskningsprojekter.
For at sætte de studerende i stand til at opfylde læringsmålene for faget, tilrettelægges undervisningen således, at der for hvert af temaerne stilles spørgsmål som de studerende teoretisk og empirisk skal adressere i en afsluttende rapport. Via rapporten opøves den studerende i at udfærdige en branche/klyngeanalyse og en analyse af virksomheders organisering i en verden med øget global produktion og handel.
Arbejdsbelastning
Disse undervisningsaktiviteter udmønter sig i en anslået vejledende fordeling af arbejdsindsatsen hos en gennemsnitsstuderende på følgende måde:
Aktivitet i timer:
Konfrontationstimer: 45 t
Forberedelse: 85 t
Forberedelse af præsentation: 10 t
Udarbejdelse af rapport: 95
Eksamensforberedelse: 34 t
Eksamen 1/3 t
Total 270
Eksamensbestemmelser
Eksamen
Navn
Eksamen
Tidsmæssig placering
Ordinær prøve: Januar
Omprøve: Februar
Prøve- og bedømmelsesform kan ændres ved omprøve.
Udprøvninger
Mundtlig prøve med udgangspunkt i rapport.
Navn
Mundtlig prøve med udgangspunkt i rapport.
Prøveform
Hjemmeopgave med mundtligt forsvar
Censur
Intern prøve, en bedømmer
Bedømmelse
7-trinsskala
Identifikation
Studiekort - Fødselsdato
Sprog
Dansk
Omfang
Max. 15 sider.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler er tilladt til den skriftlige del.
Den mundtlige prøve er individuel og uden forberedelse.
Udlevering af opgave
Se information på fagets side i Blackboard.
Indlevering af besvarelse
Gennem SDU-assignment i kurset i Blackboard.
ECTS-point
10
Uddybende information
Udprøvningen i faget sker gennem to aktiviteter. Karakteren gives ud fra en samlet bedømmelse af rapporten og præstationen til den mundtlige prøve.
Rapport:
Rapporten udarbejdes i grupper af 3-4 studerende. Fagansvarlig afgør afvigelser i gruppestørrelser. Afsnittene i rapporten skal individualiseres med undtagelse af problemformuleringen og konklusionen, således at bidragene fra hver enkelt studerende kan bedømmes.
Mundtlig prøve i pensum med udgangspunkt i rapport:
20 minutter. Prøven er individuel og uden forberedelse.
Den mundtlige prøve udprøver opfyldelse af alle mål i målbeskrivelsen. Den mundtlige prøve er i hele pensum. Ved prøven tages udgangspunkt i rapporten, således den studerende får mulighed for at diskutere centrale teorier, modeller og begreber fra fagets litteratur og sammenholde disse med de empiriske observationer der er foretaget.
EKA
B150059202
Ekstern kommentar
Bemærk - Faget er identisk med det tidligere fag 9857201 International forretningsudvikling.
Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh til gældende bestemmelser kan ikke tages om.
Den studerende er automatisk tilmeldt til første prøveforsøg, når den studerende er tilmeldt til et fag eller fagelement, hvortil der er knyttet en eller flere prøver. Framelding kan ikke finde sted, og der er brugt et prøveforsøg, hvis den studerende ikke deltager i prøven, medmindre universitetet har dispenseret pga. usædvanlige forhold.
Opfylder den studerende ikke de af universitetet fastsatte forudsætninger for at deltage i prøven, er der brugt et prøveforsøg, medmindre universitetet har dispenseret, fordi der foreligger usædvanlige forhold.