Teknologidrevet Supply Chain Innovation i praksis
Studienævn for efter- og videreuddannelse på samfundsvidenskab og sundhedsvidenskab
Undervisningssprog: Dansk
EKA: B810001202
Censur: Ekstern prøve
Bedømmelse: 7-trinsskala
Udbudssteder: Kolding
Udbudsterminer: Forår
Niveau: Master
Fagnummer: B810001201
ECTS-point: 5
Godkendelsesdato: 08-10-2018
Varighed: 1 semester
Fagnummer
Fagtitel
Undervisningssprog
ECTS-point
Ansvarligt studienævn
Godkendelsesdato
Fagansvarlig
Udbudssteder
Niveau
Udbudsterminer
Varighed
Obligatoriske forudsætninger
Adgangsberettiget til master i it med linje i organisation. Man skal ved tilmelding være indskrevet på faget Teknologidrevet Supply Chain Innovation - fagnummer B810000201
Anbefalede forudsætninger
Formål og sigte
Formålet med faget er at give deltagerne teoretisk og anvendelsesorienteret viden om, hvorledes der kan skabes teknologidrevne Supply Chain Innovationer i virksomheder.
Deltagerne får gennem fagpakken:
- viden om og indsigt i Supply Chain Management og innovationsteori
- indsigt i Supply Chain Innovation analyseramme (processer, teknologi og netværksstruktur)
- kendskab til fremgangsmåder med kortlægning af forretningsprocesser og systemanalyser
- eksterne relationers betydning for virksomheders adgang til viden om teknologi og marked
- demonstrere overblik over teorier ved at diskutere og argumentere for valg af teori og dets eventuelle begrænsninger
- gennemføre relevant indsamling og sammenhængende analyse af data til besvarelse af problemstillingen, baseret på en teoretisk tilgang til problemet,
- opstille alternative forslag til forbedring af praksis på grund af analyser
Indhold
Faget afvikles som et forløb med at udarbejde en praksisorienteret opgave. Deltageren skal anvende de gennemgåede begreber og analysemodeller i fagpakkens første enkeltfag til at behandle en problemstilling der munder ud i en skriftlig rapport. Deltagerne skal ved den afsluttende eksamen, der baseres på den afleverede rapport, kunne dokumentere kendskab til begreber og analysemodeller i relation til fagpakken.
Rapporten skal være baseret på en praktisk problemstilling gerne fra egen virksomhed.
Målbeskrivelse
Efter at have gennemført enkeltfaget teknologidrevet Supply Chain Innovation i praksis vil deltagerne være i stand til at:
- definere og formulere en relevant problemstilling fra (egen) praksis,
- vælge relevante metoder og teorier fra fagpakkens pensum til belysning af problemstillingen,
- inddrage ny teori, hvor det er nødvendigt for besvarelse af problemstillingen,
- demonstrere overblik over teorier ved at diskutere og argumentere for valg af teori og dets eventuelle begrænsninger,
- gennemføre relevant indsamling og analyse af data til besvarelse af problemstillingen,
- gennemføre en sammenhængende analyse baseret på en teoretisk tilgang til problemet,
- opstille alternative forslag til forbedring af praksis på basis af analyserne,
- diskutere, sammenligne og argumentere for den valgte løsning,
- konkludere og formidle analyseresultater klart og tydeligt
Opnåelse af karakteren 12: Fremragende
Gives for en eksamensbevarelse, der demonstrerer at:
Den studerende har et overbevisende og kompetent overblik over såvel generelle som specifikke problemstillinger forbundet med teknologidrevet Supply Chain Innovation i praksis.
Den studerende skal have en særdeles god indsigt i, forståelse af og evne til at anvende relevante teorier, modeller og metoder. Endvidere besidder den studerende en selvstændig kompetence til at kunne tilpasse og udvikle på gængse modeller og værktøjer.
Den studerende har en overbevisende indsigt i grundlæggende antagelser bag teorier og modeller
Den studerende har en fremragende kompetence til at identificere og overskue praktiske problemstillinger og argumentere for, hvad der er væsentlige og knap så væsentlige aspekter.
Den studerende kan på overbevisende vis demonstrere indsigt i konsekvenserne af konkrete løsningsforslag, herunder teori- og metodevalg.
Der er tale om en fremragende præstation, der demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål, med kun uvæsentlige mangler.
Opnåelse af karakteren 02:
Den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål
Gives for en eksamensbesvarelse, der demonstrerer at:
Den studerende har et minimum af acceptabel forståelse af såvel generelle som specifikke problemstillinger forbundet med teknologidrevet Supply Chain Innovation i praksis.
Den studerende har en mangelfuld og ustruktureret, men dog netop acceptabel forståelse og evne til at anvende relevante teorier, modeller og metoder. Endvidere besidder den studerende kun begrænsede evner til at kunne tilpasse og udvikle gængse modeller og teknikker.
Den studerende har en begrænset, men netop acceptabel indsigt i grundlæggende antagelser bag teorier og modeller
Den studerende besidder en mangelfuld, men dog netop acceptabel indsigt i at identificere og overskue praktiske problemstillinger og argumentere for, hvad der er væsentlige og knap så væsentlige aspekter.
Den studerende kan kun i meget begrænset omfang demonstrere indsigt i konsekvenserne af konkrete løsningsforslag, herunder teori- og metodevalg.
Målbeskrivelse - viden
Demonstrerer viden, således at de er i stand til
- at opnå konkret erfaring med at foretage en analyse af teknologi drevet Supply Chain Innovation
Målbeskrivelse - færdigheder
Demonstrerer færdigheder, således at de er i stand til
- at anvende teori i forløbet herunder at identificere teoriers muligheder og begrænsninger til at indfri forbedringspotentialet med teknologidrevet Supply Chain Innovation
Målbeskrivelse - kompetencer
Demonstrerer kompetencer, således at de er i stand til at
- analysere, vurdere og foreslå løsninger der bidrager til at private som offentlige organisationer kan blive mere effektive og innovative gennem teknologidrevet supply chain innovation
Litteratur
Rienecker, L. & Jørgensen, P.S. , Den gode opgave – håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser, Samfundslitteratur, Frederiksberg C. - 5. udgave
Hertil selvvalgt litteratur i forhold til den konkrete opgave.
Undervisningsform
Faget indledes med et seminar, hvor der gives introduktion til videnskabelig metode, udarbejdelse af problemformulering samt vejledning i at strukturere en projektopgave. Deltagerne får tilknyttet en vejleder fra Syddansk Universitet, som løbende giver faglig sparring.
Arbejdsbelastning
Den studerendes egen vejledende arbejdsindsats er 27 timer pr. ECTS.
Timerne fordeles på forberedelse til og tilstedeværelse i undervisningstimerne, forberedelse og gennemførelse af eksamen.
De 135 arbejdstimer fordeler sig således
Konfrontationstimer: 3 timer
Forberedelse til undervisning: ca. 60 timer
Forberedelse til eksamen: ca. 72 timer
Eksamensbestemmelser
Eksamen
Navn
Eksamen
Tidsmæssig placering
Ordinær prøve: Maj
Omprøve: Juni
Deltagelse i omprøven kræver deltagelse i ordinær eksamen i sammen eksamenstermin. Det vil sige, at f.eks. udeblivelse fra ordinær eksamen ikke giver adgang til omprøve.
I givet fald vil næste adgang til eksamen være ved førstkommende ordinære eksamen.
Forudsætninger
| Type | Forudsætningsnavn | Forudsætningsfag |
|---|---|---|
| Delprøve | Eksamen | B810000201, Teknologidrevet Supply Chain Innovation |
Udprøvninger
Eksamen
Navn
Eksamen
Prøveform
Obligatorisk opgave med mundtligt forsvar
Censur
Ekstern prøve
Bedømmelse
7-trinsskala
Identifikation
Studiekort - Fødselsdato
Sprog
Dansk
Varighed
Eksaminationen vil være af en times varighed inkl. votering.
Omfang
15 normalsider a 2400 anslag excl. bilag.
Hjælpemidler
alle
Indlevering af besvarelse
Aflevering via SDU Assignment i Blackboard
ECTS-point
5
Uddybende information
Ingen
EKA
B810001202
Ekstern kommentar
Bemærk - Faget er identisk med det tidligere fag 9910511.
Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh. til gældende bestemmelser kan ikke tages om.